【本报综合报道】内媒周二报道,江苏常州一间小学为保障学生的睡眠时间,特意发通知启用功课「9点熔断机制」,规定晚上9时后采取无条件停止功课措施,学生就算未完成功课亦不需补做。事件引发热议,不少人认为机制人性化,但亦有意见担心孩子会因此不认真对待功课。
获赞人性化却忧损学习
为响应教育「双减」措施,常州一间小学启用功课「9点熔断机制」,迅速引起大量民众和家长的热烈讨论。有家长认为能减轻孩子的学习负担之余,亦能有效改善孩子的拖延症;但有家长担心,若完成不了功课就不用继续完成,可能会导致孩子无法有效巩固知识,考试成绩一落千丈。有意见认为,不论是功课熔断机制还是双减政策,初衷都是为了减轻学生学习压力,但应作更多元化的细节支撑。
全国多地多校都有设置功课熔断机制以响应双减政策,安徽阜阳有小学限制超过晚上9时或总功课用时超过60分钟,就必须停止且不需要补做。但有专家认为,就算学校设置机制保障学生发育时期的睡眠,若家长依旧催逼孩子温习课业,那机制只会沦为形式主义。
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